PGD / Graduate Diploma：同一个英文词在四个国家挂在不同层级，而中留服的第三十六条留了一条「只做写实性描述」的出口

Graduate Diploma、Postgraduate Diploma、PGD——这几个词在中文里常被译成「研究生文凭」，然后被当成「硕士的下一档」。问题是，它在英澳新马四地的资历框架里根本不在同一档。

而中国这一侧，《国（境）外学历学位认证办法》第三十六条对层次对应写了一条三级降级，最后一级是「仅作出写实性描述」。认证书照样出，只是上面可能没有那句你真正需要的话。

先看中国这一侧的两条口子

受理范围：第二条第三款的定义比「学位」宽

「本办法所称国（境）外学历学位证书（简称『证书』）是指根据我国法律法规规章、有关规定，缔结或者参加的国际公约、协定以及证书所属国（地）有关法律法规等所定义的高等教育学位证书、学历证书或者具有学位效用的其他学业证书。」

三类并列，最后一类是「具有学位效用的其他学业证书」。第十九条把受理条件的第一项写成「提交的证书属于本办法第二条第三款所指国（境）外学历学位证书」——一份文凭进不进得了门，判断标准是它在颁证国的法规下算不算这三类之一，不是它的中文译名。

层次对应：第三十六条的三级降级

「留服中心可以依据认证标准判断国（境）外学历学位与我国学历学位层次的对应关系。无法与我国学历学位层次实现对应的，可以与证书颁发机构所属（在）国同类型学历学位对应。确无法实现对应的，留服中心可以仅作出写实性描述。」

三级：先对国内层次 → 对不上就对颁证国的同类型 → 再对不上只写实。

第三十三条列的认证书内容里，「（六）学历学位层次」和「（七）学历表述」是两个独立字段。第三十七条另有一句：「申请人修完教学计划规定课程，考核合格获得国（境）外学历学位，经核查和认定符合认证标准的，留服中心均在认证书中载明其具有相应学历。」

为什么降到第三级要紧？ 因为国内用途方普遍把「对应关系」写成使用认证书的前提条件。十部委《关于进一步做好留学人才回国服务工作的意见》（人社部发〔2024〕78号，2024-11-07）第五条：

「留学回国人才取得的国（境）外学历学位，经教育部留学服务中心认证，与国内学历学位证书具有对应关系的，可作为在国内报名参加公务员考试、职业资格考试、事业单位公开招聘、职称评审等的条件或参考依据。」

「具有对应关系的」是个限定语，不是修饰词。 拿到一份只有写实性描述、没有层次对应的认证书，这句话里的四种用途就没有一个接得上。

同一个英文词，四个国家四种位置

以下全部来自各国资历框架主管机构自己的现行文件，核实日期 2026-09-03。

澳大利亚 AQF：Graduate Diploma 在第 8 级，学士在第 7 级，硕士在第 9 级

AQF 官方的资历列表把第 8 级写成「Level 8 – Bachelor Honours Degree, Graduate Certificate, Graduate Diploma」，并说明「Graduate Diploma qualifications are located at level 8 of the Australian Qualifications Framework」。学士在第 7 级（「Bachelor Degree qualifications are located at level 7」），硕士在第 9 级（「Masters Degree qualifications are located at level 9」）。

在澳洲，Graduate Diploma 高于学士一级、低于硕士一级。 AQF 另注明这类资历「are available for accreditation and issuance in both higher education and vocational education and training」——同一个名称可以出自高等教育，也可以出自职业教育与培训体系。AQF 全篇没有 “Postgraduate Diploma” 这个资历类型。

新西兰 NZQF：Graduate Diploma 与学士同在第 7 级，Postgraduate Diploma 在第 8 级

NZQA 的级别对照表：

• Level 7：Diploma、Bachelor’s Degree、Graduate Certificate、Graduate Diploma
• Level 8：Bachelor Honours Degree、Postgraduate Certificate、Postgraduate Diploma
• Level 9：Master’s Degree

同一个词组 Graduate Diploma，在澳洲是第 8 级，在新西兰是第 7 级。 两个相邻国家，一字不差的名称，差一整级。

英国 FHEQ：Graduate diploma 在第 6 级，Postgraduate diploma 在第 7 级

QAA《The Frameworks for Higher Education Qualifications of UK Degree-Awarding Bodies》（2024 版）Table 1 把两个词分放在两级：

• Level 7（second-cycle end of cycle）：Master’s degrees、Integrated master’s degrees、Postgraduate diplomas、PGCE/PGDE、Postgraduate certificates
• Level 6（first-cycle end of cycle）：Bachelor’s degrees with honours、Bachelor’s degrees、Professional Graduate Certificate in Education、Graduate diplomas、Graduate certificates

同一份文件的 §3.7 对 Level 6 里那三项另加了一句：

“the sixth cell down is shaded because graduate diplomas, graduate certificates and the Professional Graduate Certificate in Education (PGCE) do not meet the expectations for end of first cycle qualifications.”

即：英国的 graduate diploma 连「第一循环结业资历」（学士层）的期望都不满足，在与欧洲高等教育区框架对照的那一列里是空的。

Level 7 那一格里的 postgraduate diploma 也不等于硕士。§4.4：

“Within each level, the various types of qualifications involve different volumes of learning (for example, master’s degrees entail more learning than postgraduate certificates). … Not all of the qualification types at each level therefore meet all of the expectations of the qualification descriptor.”

§4.5 接着说明，学习量较小的类型「is expected to meet the descriptor in part」。硕士描述符里另有一句区分：master’s degrees 相比 postgraduate certificates 与 postgraduate diplomas，“typically include planned intellectual progression that often includes a synoptic/research or scholarly activity”。

马来西亚 MQF：Graduate Diploma 在第 6 级，而且是通往学士的路

MQF 第二版（2024）§82：

“Graduate Certificate and Graduate Diploma are qualifications that indicate the attainment of competencies at Level 6 set by the MQF. … the learning load for the Graduate Diploma is 64 credits, with a minimum duration of one and half years of full-time study.”

§83 写明用途：

“The purpose of the Graduate Certificate and Graduate Diploma is to produce graduates capable of applying technical and theoretical concepts in a narrow range of contexts to undertake professional work, and/or to pursue further studies/training leading to a Bachelor’s degree.”

在马来西亚，Graduate Diploma 是一条通往学士学位的路，不是学士之后的路。 与它同在第 6 级的是 Bachelor’s Degree（MQF §81，最低三年全日制、120 学分）。

Postgraduate Diploma 则在第 7 级（§87）：「a Postgraduate Diploma carries 30 credits and requires between nine months to one year of full-time study. These two qualifications serve learners who must have completed a bachelor’s programme or equivalent.」§88 补一句：「The learning outcomes must be at least at a master’s level.」硕士同在第 7 级。

把四张表并起来看

	学士	Graduate Diploma	Postgraduate Diploma	硕士
澳大利亚 AQF	Level 7	Level 8	框架无此类型	Level 9
新西兰 NZQF	Level 7	Level 7	Level 8	Level 9
英国 FHEQ	Level 6	Level 6	Level 7	Level 7
马来西亚 MQF	Level 6	Level 6	Level 7	Level 7

「Graduate Diploma」这一个词组：在澳洲高于学士一级，在新西兰与学士同级，在英国与学士同级但按框架自己的说法达不到学士层的期望，在马来西亚是学士的前置通道。 四个国家，四种位置。

这就是第三十六条第一步「与我国学历学位层次实现对应」要处理的东西——它对的不是英文词，是这份证书在颁证国框架里的实际位置。用英文名去猜国内层次，四次里至少错三次。

认证办法明说不受理的那几类，别与文凭混淆

第二十条列了不予受理情形，其中与「文凭」二字容易混淆的有四项：

「（一）申请认证中学文凭等非高等教育层次的文凭证书；（二）申请认证参加外语培训或者攻读其他非学历教育课程所获得的毕（结）业证书；（四）申请认证国（境）外高等院校或者其他高等教育机构颁发的预科证明；（五）申请认证国（境）外荣誉称号，以及无相应学习或者研究经历的荣誉学位证书；（六）申请认证国（境）外各类执业资格证书。」

注意第（一）项限定的是「非高等教育层次的文凭证书」，第（二）项限定的是「非学历教育课程」。这两条排除的是层次和性质，不是「文凭」这个词本身。 一份属于第二条第三款三类之一的高等教育文凭，与这几条不是同一回事。

另有一类是明确排除的，且与授课方式有关——中留服《关于跨境远程文凭证书不在认证范围内的郑重提醒》（2026-05-18）：

「通过跨境远程学习方式获得的国(境)外学历学位证书和高等教育文凭一直不在我中心认证范围内。我中心采取的疫情期间特殊认证规则仅针对受疫情影响被迫由面授课程转为线上学习的情况，从未将跨境远程纳入认证范围。」

同一份提醒还写明：「部分不良中介机构将疫情期间的特殊情况与跨境远程学习方式一概而论、混淆视听。请广大留学人员谨慎甄别，不要盲目听信各类平台上的『解读』及『攻略』。」

这条公告的措辞里同时点了「学历学位证书」和「高等教育文凭」两类。 一门以远程方式授课的 PGD，卡点在授课方式，与它在哪一级无关。

顶端还有一条法律

《中华人民共和国学位法》（2025 年 1 月 1 日施行）第四十四条最后一款：

「对境外教育机构颁发的学位证书的承认，应当严格按照国家有关规定办理。」

法律只承诺「按国家有关规定办理」，不承诺承认。 中间那份「国家有关规定」，在操作层就是上面引的《认证办法》。

入学前能查清的四件事

1. 这份证书在颁证国框架里的级别编号是多少。 去查该国资历框架主管机构（AQF / NZQA / QAA / MQA）的官方页面，而不是学校招生页的中文译法。第三十六条第一步比的就是这个。
2. 它属不属于第二条第三款那三类。 学校的 award regulations 或学位条例会写明它是 degree 还是 non-degree award；如果颁证国法规不把它当作「具有学位效用的其他学业证书」，第十九条第一项这道门就过不去。
3. 授课方式是不是跨境远程。 2026-05-18 那份提醒把这类整体排除在认证范围外，与级别无关。
4. 有没有一条把它转成学位的续读通道，以及那条通道的入学要求。 很多国家的 PGD 可以补足学分升为硕士——但那是另一份证书，按第十四条「一证书一认证」要另交一份认证申请。

我们没有写的部分

我们没有写任何一类 PGD 会不会通过认证，也没有写它会被对应成国内哪一级。 第三十六条把这个判断写成中留服的专业判断，中留服自己在常见问题里也说明未提交申请就无法作出准确判断。任何声称「PGD 一定能认成硕士」或「PGD 一律不认」的说法，都不是从上面这些条文里读得出来的。

我们没有列澳新英马之外国家的资历框架。 只写了四份能在核实当日直接读到原文的官方框架文件。

我们没有写学费、时长与升硕通道的具体项目信息。 那些逐校逐年变，也不是本站在做的事。

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本站不是中留服、不是任何国家的资历框架机构，不代办认证，也不评估任何个案。 认证结论由中留服依其认证标准作出，本文既不预测结果，也不承诺任何证书类型的处理方式，只把我们在核实当日读到的条文与框架原文摆出来。